ایجاد ساختار در دانشگاهها برای حفاظت و پاسداشت نخبگان ضروری است
تاریخ انتشار: ۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۷۵۱۳۳۵
به گزارش گروه دانش و فناوری خبرگزاری علم و فناوری آنا، مراسم گرامیداشت مرحوم حسن غفوری فرد، سیاستمدار و استاد دانشگاه امیرکبیر و از مدیران اجرایی سابق کشور با حضور جمعی از اساتید، مسئولان، ورزشکاران، همکاران دانشگاهی و خانواده وی در دانشگاه امیرکبیر برگزار شد.
سیدحسن قدسی پور رئیس دانشگاه امیرکبیر در این مراسم به جایگاه ویژه اصحاب علم و عالم در جامعه و نزد پروردگار اشاره کرد و گفت: در تعالیم اسلامی، عالم و علما از جایگاه بالایی برخورد هستند، زیرا تفکر در دین ما جایگاه بالایی دارد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با بیان اینکه نخبه و چهرههای علمی زیادی داریم، افزود: در دنیای غرب میگوییم نیوتن با این خصوصیات برای آن چه بزرگداشتهایی گرفته میشود و چه حرفهایی درمورد او میزنیم بدلیل این که فلان تئوری را داد، اما باید بگویم که دانشمندان و فرهیختگانی که در طول ۴۰ سال گذشته جمهوری اسلامی ایران به عالم عرضه داشته اگر بالاتر نباشد کمتر از آنها هم نیستند.
وی تاکید کرد: شخصیتها و افراد شاخصی در جمهوری اسلامی مانند شهید چمران، شهید مطهری و سردار سلیمانی داشتیم که شاید دهها برابر چهرههای شناخته شده دنیا در زمینه علم و خدمت، به مردم ارزش افزایی کردند، اما بدلیل آن که این خدمات بیشتر به درد جامعه ایرانی میخورده خیلی نشده که تئوری و طرحهای آنها را در سطح جهان ارائه کرد که البته خیلی زود شاهد این خواهیم بود که جمهوری اسلامی به مرزهای علم و دانش برسد و دانشمندان ما این قضیه را عملی کنند.
قدسی پور یکی افراد شاخص را مرحوم غفوری فرد دانست و گفت: قدردانی ما از بهترین سرمایه جامعه ها، منابع انسانی است، زیرا انسانها و منابع انسانی از معادن و منابع فیزیکی با ارزشتر هستند. با داشتن نیروی متخصص میتوانید منابع را بدست بیاورید.
رئیس دانشگاه صنعتی امیرکبیر با بیان این که در جامعه ما نخبگان زیادی وجود دارند که ناشناخته هستند و ثبت رسمی نشده اند و میتوان با برگزاری بزرگداشتهایی آنها را به جامعه شناساند، افزود: بنیاد ملی نخبگان برای حفاظت و بزرگداشت نخبگان و استفاده بهتر از آنها تاسیس شده است.
قدسی پور با بیان این که باید ساختاری را در دانشگاهها برای حفاظت، بزرگداشت و پاسداشت نیروهای نخبه در کشور ایجاد کنیم، گفت: نحوه حفاظت از منابع فیزیکی و نیروی انسانی و نخبگی متفاوت است.
استاد دانشگاه امیرکبیر به مسئله مهاجرت نخبگان نیز اشاره کرد و این موضوع را مسالهای همگانی برای جوامع مختلف دنیا دانست و افزود: این مسئله در همه کشورها وجود دارد. قوانین و شاخصهای کلان و مدیریت در این زمینه موثر است. جلوی مهاجرت را باید گرفت، زیرا گاهی ممکن است با تصویب قانونی باعث شویم که نخبگان را به سمت خروج هدایت کند، اما گاهی با اصلاح یک بند قانون یا قرارداد کوچکی باعث مهاجرت معکوس شویم، بنابراین نگاه داشت نخبگان خیلی حساس است که امیدواریم بتوانیم از نخبگان کشور به بهترین شکل استفاده کنیم.
در پایان این مراسم از تمبر یاد بود زنده یاد غفوری فرد رونمایی و نیز سالنی در دانشگاه امیرکبیر به اسم وی نامگذاری شد.
انتهای پیام/
منبع: آنا
کلیدواژه: حسن غفوری فرد رئیس دانشگاه امیرکبیر دانشگاه امیرکبیر
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۷۵۱۳۳۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اسلامیسازی علوم انسانی امری ضروری است
به گزارش خبرنگار مهر، حجتالاسلام سیدرسول موسوی صبح یکشنبه در نشست «پیشینهشناسی رویکردهای اسلامی به علوم انسانی» اظهار کرد: یکی از مباحثی که در نظام جمهوری اسلامی مهم است، مباحث علوم انسانی است، به این معنا که علوم انسانی باید بومی شود و به تعبیر دقیقتر اسلامیسازی علوم انسانی یعنی نگاه ما به انسان یک نگاه معنوی و الهی باشد.
وی با بیان اینکه رویکرد کشورهای غربی به علوم انسانی غالباً اومانیستی و انسانمحوری است. طبیعتاً هنگامی که اختلاف مبنایی حاصل شد، در شاخهها و فروع نیز به طریق اولی اختلافاتی وجود دار.، تصریح کرد: در این زمینه تاکنون کتابهای زیادی در زمینه اسلامی ساز علوم انسانی نوشته شده است و دیدگاهها و نظریههای زیادی در این زمینه وجود دارد اما در این میان باید مورد توجه باشد، روش شناسی است.
مدیر گروه و عضو هیئت علمی گروه علوم قرآن و حدیث مؤسسه آموزش عالی حوزوی علامه مجلسی (ره) با اشاره به ۲ دیدگاه در رابطه با اسلامیسازی علوم انسانی گفت: یک دیدگاه از منظر فلسفی بررسی میشود، یعنی از دانش و علم فلسفه به ویژه حکمت متعالیه که ملاصدرا آن را بنیان نهاده، برای اسلامیسازی علوم انسانی استفاده شود البته فارابی نیز از فیلسوفانی است که از او به عنوان مؤسس توسعه فلسفه به علوم اجتماعی و انسانی یاد میشود.
وی با بیان اینکه از آنجایی در یونان هم دیدگاهی اجتماعی نسبت به علوم انسانی وجود داشت و علوم انسانی دارای جایگاه بود؛ پس پیوندی میان فلسفه و دانستههای اجتماعی و علوم انسانی از ابتدا در یونان وجود داشته است، افزود: پس از ورود فلسفه به حوزه اسلامی توسط مسلمانان و فیلسوفانی همچون خواجه نصیرالدین طوسی، بوعلی سینا، فارابی و… نگاه به فلسفه چنین بود که بر علوم انسانی مسلط است.
حجتالاسلام موسوی با اشاره به اینکه استفاده از قرآن و سنت، روشی دیگر در رابطه با اسلامیسازی علوم انسانی است، اضافه کرد: پیشینه این روش نیز به مفسرینی باز میگردد که از نگاه قرآن و حدیث مطالبی را بیان کردند.
وی درخصوص طبقهبندی تفسیرهای قرآنی نیز گفت: یکی از این تفاسیر، تفسیرهای اجتماعی، تفاسیری هستند که به مردم، جامعه و نیازهای اجتماعی توجه دارند. تفاسیر عصری (زمانی) هم مسائل روز و مورد نیاز را بیان میکنند. دسته سوم نیز شامل تفاسیر موضوعی هستند که نیازهای جامعه را بر مبنای آیات قرآن پاسخ میدهند. یعنی موضوع از جامعه استخراج شده و براساس قرآن بررسی میشود. کتاب «سنتهای تاریخ در قرآن» از شهید سید محمد باقر صدر نیز در راستای تفسیر موضوعی است.
مدیر گروه و عضو هیئت علمی گروه علوم قرآن و حدیث مؤسسه آموزش عالی حوزوی علامه مجلسی (ره) اضافه کرد: در بحث اسلامیسازی علوم انسانی، چه با روش فلسفی و استفاده از ایدههای فیلسوفان و چه با روش تفسیری، منابع و پیشینه متعددی وجود دارد.
وی با تقسیم تفسیر موضوعی به دو نوع درون قرآنی و برون قرآنی گفت: منظور از تفسیر موضوعی درون قرآنی آن است که موضوع در قرآن وجود دارد و تفسیر موضوعی برون قرآنی به مسائل روز و دانشهای بشری اشاره دارد.
حجتالاسلام موسوی در خصوص کارکردهای خانواده در زمینه اسلامی سازی علوم انسانی ابراز کرد: پیدایش کارکردهای خانواده در غرب مطرح شد و کتابهای متعددی نیز در این رابطه نوشتهاند. به طور کلی ۲ شاخه و مکتب فکری در تمام عرصهها میان غربیان رواج دارد که مباحث را به دو شاخه ساختارگرایی و کارکردگرایی تقسیم میکند.
وی تأکید کرد: ساختارگرایان معتقد بودند در موضوعات علوم انسانی باید به مبادی، ساختارها، اصول و ریشهها نگریست اما به فواید و منافع کمتر توجه داشته اند. کارکردگرایان نیز در پی تحولاتی که در غرب به وجود آمد، منفعتگرا شدند و به سمت بیان کارکردها و فواید رفتند.
این پژوهشگر دینی که بر این باور است خانواده از مباحث بین رشتهای است، گفت: هم در روانشناسی و هم در جامعهشناسی این امر مورد بحث قرار میگیرد. اما از آنجا که مبحثی اجتماعی بهشمار میرود، پس جامعهشناسان بیشتر به آن پرداختهاند.
وی اضافه کرد: جامعهشناسان کارکردگرا نیز بحثی با عنوان «کارکردهای خانواده» را مطرح کردند. برای مثال بحث تولید مثل و تنظیم و کنترل نسل را از کارکردهای خانواده برشمردند.
کد خبر 6097051